老師請學生完成元宵節概念圖提問>20110414-1

S2-1認識Super3的三個步驟定2-1在老師的引導下，簡單列出有興趣探索的學習任務範圍尋2-1依據老師提供的方法，知道有不同得資訊尋找策略使書2-2找出文章中的關鍵字詞語重點單1能知道民俗節日的日期及相關的活動和故事>老師請學生完成元宵節概念圖，最多可以提出四個提問，如果有更多提問也可以多畫一些氣球。