老師在「灰王子」故事中，融入時鐘教學>20100115

使書1-1說出書籍或文章中重要的情節或事件；使書1-2畫出書籍或文章中重要的內容；使書1-4預測書籍或文章中的情節或事件>老師在「灰王子」故事中，融入時鐘教學，並請學生朗讀故事內容，之後預測故事情節的發展。