- 老師請學生一起朗讀「圖書館閱覽規則學習單」>20091016
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老師請學生一起朗讀「圖書館閱覽規則學習單」>20091016

取書1-2知道良好的閱覽習慣>老師請學生一起朗讀「圖書館閱覽規則學習單」，並逐字逐句介紹圖書館的閱覽規則。

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發表者 樹狀展開