閱讀社區秘密檔案>20101124

取媒2-1認識簡易地圖標誌；使書2-1認識略讀與精讀；

使書2-2找出書籍或文章的關鍵字詞與重點；

使書2-5找出作者撰寫文章的想法>老師請學生精讀自己探究地點的文章，

其他部分則略讀；老師也指導學生要利用標題與圖說的功能來略讀。